草榴社区

一、学位授权点基本情况

（一）总体情况

本学位点于2021年获药学专业硕士学位授予权，其前身可追溯至1965年成立的国家医药管理总局四川抗菌素工业研究所。长期聚焦抗感染药物研发与应用领域，服务国家公共卫生安全战略。深度参与国家“三五”到“十四五”的每一个五年计划，主持科技支撑计划、重大新药创制等项目29项。首创（仿）并产业化我国临床用主要发酵类抗生素、重大微生物药物和一半以上头孢类药物，完成100余个药物品种开发。其中，主持开发一线抗结核新药利福平、利福定、利福喷丁，培育我国第一代高产青霉素菌种（137#、399#），突破阿卡波糖生产关键技术等，获得国家技术发明奖和国家科学技术进步奖10项，新药证书及批件100余件，服务国内制药企业200余家，创上千亿社会价值。

本学位点设置工业药学专业领域，涵盖药物合成新方法与新技术、制剂工艺开发与药品质量控制、成药性评价与微生物药物开发三个方向。运用“院所合一”的育人体系，使教育人才与产业新融通，专业链对接产业链，实施“链上教育”，建立工业药学产教融合人才培养体系。建有国家新抗生素开发试验基地等3个国家级及4个省部级平台，3个专业学位研究生实践基地。专任教师团队含四川省学术和技术带头人（后备人选）10人、“双师型”教师比例为45%。拟聘请23位来自医药企业的行业导师，形成学术与产业协同、理论与实践并重的师资体系，为药学专业硕士培养提供了有力保障。主办《中国抗生素杂志》和《国外医药抗生素分册》2本药学领域杂志，致力于加强医药研发和行业交流。本学位点建立了全过程培养管理制度，涵盖课程、专业实践及答辩各环节，实行校内外专家联合评审及学业预警与分流机制，并设立院级督导专家组，全面保障人才培养质量。

（二）目标与标准

1.培养目标

坚持立德树人为根本，紧密结合我国医药行业发展，以应用性问题为导向，面向药物研发、技术转化及生产，培养掌握工业药学领域相关管理法规，能够从事新药研发、技术转化、药品工业化生产工作，具有解决相关专业问题能力的实践创新型人才。

2.毕业与学位授予标准

（一）修满培养方案规定的课程和学分，成绩合格，完成专业实践并通过考核。

（二）完成学位论文的研究和撰写工作，通过硕士学位论文答辩。

完成以上两项要求，经过审查后，准予毕业。

达到毕业条件，并满足以下第三项要求的研究生，由学位评定分委员会提出授予学位的意见，经草榴社区 学位评定委员会审核批准，授予理学硕士专业学位。

（三）取得如下科研成果之一：

1.获得受理发明专利（研究生在发明人中排名前三；学校为第一专利权人）；

2.在读期间研究生以学校为第一单位发表SCI或EI论文1篇；

3.在读期间研究生以第一作者或者第二作者（导师为第一作者），学校为第一单位发表中文核心期刊研究论文1篇；

4.申请人承担与导师合作的科研项目实现成果转化，到校经费不少于20万（须有项目证明、到款证明及导师出具的书面证明）。

5.其他被草榴社区 药学学位评定分委员会认定的满足授位要求的高水平应用研究成果。

二、基本条件

（一）制度建设

本学位点坚持以立德树人为根本，以服务国家战略需求为导向，系统推进药学高层次应用型人才培养体系建设。

1. 完善育人机制，强化思想引领

构建以党建为核心的研究生思政工作体系，将理想信念与职业道德教育贯穿培养全过程，着力塑造学生家国情怀与科学精神。

2. 优化学科布局，突出专业特色

聚焦抗感染药物创制等优势方向，强化学科交叉与产学研协同，通过高水平学术交流促进学科内涵发展，持续提升学科竞争力。

3. 健全培养体系，保障培养质量

系统完善课程教学、专业实践、学位授予等环节的管理规范，加强师德师风与学术诚信建设，坚决遏制学术不端行为，营造风清气正的育人环境。

4. 强化条件支撑，提升服务效能

持续引进高水平师资，优化“双师型”队伍结构；加强科研平台与实践基地建设，推动科技成果转化；依托《中国抗生素杂志》等学术期刊提升学科影响力；健全毕业生发展跟踪机制，反哺培养方案优化。

（二）师资队伍建设

1.师资规模与结构

本学位点已形成一支规模充足、结构合理、引领发展的学科队伍。其中四川省学术和技术带头人（后备人选）10人、四川省药品技术评审专家20人。同时聘请了23位来自医药企业的行业导师，形成了学术与产业协同、理论与实践并重的师资体系，为药学专业硕士培养提供了有力保障。

2.师资引育与交流

本年度持续加强高层次人才引进与青年教师培育，新增硕士研究生导师4名。在国际化能力建设方面，1人伦敦大学学院化学院进行博士后工作；2人在新加坡国立大学进行访学，有效提升了师资队伍的全球视野与合作能力。

同时，积极拓展学术交流渠道，邀请四川大学华西草榴社区 博士生导师陈应春教授；四川大学化学学院刘波教授；四川大学华西公共卫生学院博士生导师张鑫教授等多位顶尖专家来校指导，共同推进学科布局优化与人才培养模式创新。

3.师德师风建设

全面落实研究生导师立德树人职责，严格执行《草榴社区 研究生指导教师培训管理办法》。本年度面向全体导师组织系统性培训，在中国教育干部网络学院进行专题学习政治素养、师德师风、业务素质3部分课程，总学时不少于40学时。本年度教师队伍中1人任国家工信部中小企业发展促进中心特聘专家；2人任中国药学会抗生素专业委员会委员；3人入选第十四批四川省学术和技术带头人人选；1人入选第十四批四川省学术和技术带头人后备人选；1人入选四川省“天府峨眉计划”创新领军人才；1人获四川省科学技术进步奖三等奖；8人获四川省高等教育教学成果奖二等奖；1 人获中华医学科技奖青年科技奖；3人获2022年科研成果转化与技术创新国际会议“大会创新奖”；1人获2022年四川省师生信息素养提升实践活动（教师部分）高等教育组一等奖；1人获都大学第二届教师教学创新大赛高级职称组一等奖，1人获草榴社区 第二届教师教学创新大赛中级及以下职称组优秀奖；1个团队获四川省科技创新研究团队；1人两次入选英国皇家化学会TOP1%高被引作者。

实施师德与业务“双考核”机制，将师德表现作为导师资格认定与招生审核的核心依据，实行资格三年一考核、招生资格年度审核，对师德失范行为“零容忍”。本年度，“手性药物与仿生合成科研团队”获评校级“优秀研究生导师团队”，展现了良好的师德师风建设成效。

（三）科学研究

本学位点以“全面推进健康中国建设”建设目标，聚焦国家重大战略需求，凝练特色，重点攻关，有序推进各项科研工作。本年度立项国家级、省部级、厅局级及校企合作项目等150余项；在Angew. Chem. Int. Ed.、ACS Catalysis、Angewandte Chemie等期刊发表高水平论文200余篇；申请专利49项，授权专利34项；获批国家药品标准1项；获批国家药品批件1项。

坚持开放交流、推动学术进步、促进产业发展。本年度，积极承办“2022年科研成果转化与技术创新国际会议——绿色能源、材料与健康可持续发展”。依托科技部国际科技合作基地（生物医药），与俄罗斯、日本、英国、美国等多国高水平机构保持长期合作，持续构建开放融合的学术生态，有效提升学科影响力与产学研协同水平。

（四）教学科研支撑

本学位点坚持“实验室研究-中试孵化-产业化应用”一体化发展路径，具备从药物基础研究到应用开发的全链条支撑能力。现已建成体系完备、层级清晰的科研平台集群，共拥有44个各级各类平台，包括3个国家级、4个省部级，为药学前沿研究与应用型人才培养提供了坚实基础。本年度新获批“四川省抗感染药物创制工程研究中心”，聚力构建国内一流抗感染药物创制研发体系；立项“四川省抗生素环境危害评估重点实验室”，开展抗生素等新污染物研究，建成西部一流的抗生素环境危害评估治理卓越研究中心，服务于成渝地区双城经济圈特有抗生素环境评估与治理。

在实践教学方面，持续拓展校企协同育人网络。开放本学位点的14个科研平台和38个校企联合实践平台，完善研究生学习、科研环境，提供科研支持。

（五）奖助体系

本学位点根据国家和省市有关文件要求和学校研究生奖助学金评审办法，制定了院级研究生国家奖学金、研究生学业奖学金和研究生学校奖学金评审细则，公平公开公正地进行奖助评审工作。奖学金覆盖率达到60%，助学金覆盖率为无固定工资收入的非定向全日制研究生人数的100%。

学位点全面落实学院发展型资助育人平台建设，加强对家庭经济困难学生的关心关爱，切实做好资助工作，开展家庭经济困难学生走访慰问活动。

三、人才培养

（一）思政教育

本学位点坚持以高质量党建引领立德树人根本任务，着力打造“蓉药先锋·新质闪药”党建品牌，以“五重塑”工作法推动党建与事业发展深度融合。通过重塑组织架构、育人生态、育才模式、科创体系与考评机制，将党建工作有机融入人才培养与产业服务全过程，为区域生物医药新质生产力发展贡献力量。

本学位点充分发挥研究生党支部的阵地作用，持续推进“课程思政1212工程”项目，加大课程思政建设力度，把思政教育贯穿于研究生教育教学全过程，以“管理→培训→教学”模式全方位推动思政元素融入研究生课程教学，在专业课程教学大纲设计之初，将思政元素融入教学目标、教学方法、教学内容中，实现研究生课程思政全覆盖，形成思政与课程同向同行。本学位点《药理学》获四川省教育厅第三批高等学校省级课程思政示范课程，有效推进专业教育与思政教育深度融合，为学校大思政育人格局的构建提供有力支撑。。

（二）招生选拔

本学位点在研究生处的指导下制定了详细的招生宣传工作实施方案，积极参加学校组织的网上招生宣讲会、多渠道发布学院宣传片、组织线上线下考研专题宣讲、开展“招生宣传，助力有我”等宣传活动，让更多的同学了解草榴社区 、川抗所科研方向、文化和科研氛围以及研究生培养特色，增强了宣传实效。

（三）课程教学

本学位点紧密对接药学专业硕士培养目标，系统构建了凸显学科特色、符合行业需求的课程体系。拟开设24门专业学位课程，涵盖公共课、核心主干课、专业必修课、专业限选课及专业选修课等模块，并设有专业实践与学术交流等必修环节，全面夯实学生的专业知识与职业素养。

课程实施过程规范严谨，所有课程均依据教学大纲，对教学目标、教学内容、考核方式、教材及参考资料等进行明确规定，确保教学质量与培养标准统一。

（四）导师指导

本学位点全面实施“双导师”负责制，为每名专业学位研究生配备1名校内学术导师与1名校外行业导师，共同指导其课程学习、专业实践及学位论文研究工作。其中，校内导师为培养第一责任人，统筹研究生全过程培养，侧重课程学习与论文研究指导；校外导师则依托行业优势，重点负责专业实践训练并全程参与协同培养。

本学位点根据草榴社区 研究生处《关于开展2022年硕士研究生导师遴选工作的通知》制定了对应的本学位点工作通知，实行导师遴选和考核，注重导师队伍的选拔，严格按照高标准、高要求的原则全面考核导师的师德师风、职责履行、培养任务完成、科研成果取得等。加强建设导师队伍，提升导师素质，提高人才培养能力，提高学位点研究生教育能力。

2022年，顺利完成导师动态管理工作，包括导师考核和遴选工作，新增遴选4名优秀教师加入导师队伍。此举进一步优化了导师队伍结构，为提升人才培养质量提供了坚实保障。

（五）实践教学

本学位点高度重视实践教学体系建设，致力于为学生提供一流的科研与实践环境。目前，已全面开放14个校内科研平台、1个教学实验中心，并依托3个药学专业学位研究生实践基地及38个校企联合平台，构建了覆盖药物研发全链条的实践教学资源网络。

为有效激发研究生科研积极性，学位点严格执行《研究生优秀科研成果奖励办法》《研究生参加国际学术会议资助办法》等制度，并辅以导师劳务补助，形成了多元化的科研激励体系。

在培养过程中，严格遵循专业学位培养方案，要求专业实践时间不少于12个月。所有研究生均在校内导师与行业导师的“双导师”共同指导下，制定个性化的专业实践计划，并进入实践单位开展系统训练。

（六）学术交流

本年度，本学位点创设“药学群英荟”及“药学大咖秀”系列论坛活动，系统拓展师生学术视野。活动特邀国内外知名专家、学者来我校做学术专题交流活动，如邀请四川大学华西草榴社区 博士生导师陈应春教授、四川大学化学学院刘波教授、四川大学华西公共卫生学院博士生导师张鑫教授、草榴社区 博士生导师张波教授、草榴社区 博士生导师彭西教授等。通过系列学术交流活动，深化学科研究领域的交叉融合与协同认知，持续跟进国内外业界前沿研究与创新动态并构建常态化沟通机制，构建支撑高校学术发展、研究生培养及导师个人成长的良性激励生态，着力提升青年人才的科研创新质量与行业影响力，助力学术生态系统高质量发展。

（七）质量保障

本学位点组织专人制定了较为完善的草榴社区 研究生培养全过程管理文件：《草榴社区 研究生课程教学大纲编写相关要求》《草榴社区 研究生课程教案编写相关要求》《草榴社区 研究生课程与考核实施细则》《草榴社区 研究生课程考核分析相关要求》《草榴社区 研究生教学质量信息反馈工作实施细则》《草榴社区 研究生开题报告实施细则》《草榴社区 研究生中期考核实施细则》《草榴社区 研究生学位论文预答辩工作实施细则》《草榴社区 研究生答辩工作实施细则》、《草榴社区 研究生论文过程管理实施细则》《草榴社区 研究生课程论文写作指导性规范》《草榴社区 学术规范实施细则》《草榴社区 研究生学习过程管理工作规范》《草榴社区 研究生教务工作办理流程指南》《草榴社区 研究生教学院级督导工作实施细则》等。

本学位点通过遴选，组建了研究生教育教学院级督导专家组，设置院级督导专家2名，负责督导研究生教学活动的各个环节，进一步提高研究生培养质量和教学管理水平。

本学位点设立草榴社区 药学学位评定分委员会和草榴社区 药学研究生教学指导分委员会，负责审议研究生导师遴选、考核，学位授予，培养方案制定，各培养环节工作实施细则和结果等有关研究生教育培养全过程的重要事项，保障研究生培养质量。

（八）学风建设

本学位点严格执行《草榴社区 科学研究与学术道德规范（试行）》《草榴社区 研究生学位论文学术不端行为检测及结果处理办法（修订）》《研究生学位论文作假行为处理实施细则》等规章制度，将科学道德与学术规范教育贯穿研究生培养全过程，引导研究生及导师树立求真务实的科研态度与潜心钻研的科研精神。本年度未出现未出现学术不端行为。

（九）管理服务

本学位点配备专职分管副书记1名，专职分管副院长1名，专职研究生教学秘书2名和专职辅导员1名，统筹研究生招生、日常培养、实践管理以及研究生导师遴选、考核等工作，协同校内外双导师落实培养责任。研究生权益保障制度健全，保障课程学习、科研资源使用及学术指导权益；涵盖研究生奖助、安全保障与困难帮扶，设有申诉处理管理规定和申诉处理听证程序规定，设立申诉处理委员会及热线、邮箱等渠道，为受惩罚等权益受损的研究生提供救济。学校设有校级研究生会，学院已成立院级研究生会。

四、服务贡献

（一）科研成果转化

本学位点构建了完善的药物基础研究与应用研发体系，具备较强的创新药物研发与仿制药物攻关能力，聚焦微生物药物、化学药物及临床急需新药品种的技术研发，始终秉持 “服务国家战略、赋能医药行业” 的核心导向，形成 “实验室研究与中试孵化并行、技术创新与产业化应用协同” 的研发特色。近年来，科研成果产业化累计创造经济效益超千亿元。

（二）智库建设与咨政服务

本学位点积极发挥行业智库作用，推动教师深度参与社会服务。教师团队主动加入中国药学会、中国青年科技工作者协会等全国性学术组织，其中1人受聘为国家工信部中小企业发展促进中心特聘专家，2人当选中国药学会抗生素专业委员会委员；郭晓强教授在四川省首届药学人才培养交流论坛作大会主旨报告，多位教师通过政策建言、技术咨询等方式服务政府决策。牵头组建全国仿制药产业联盟，构建 “产业驱动学科发展、学科支撑企业创新” 的零距离对接转化机制，实现产学研深度融合。在重大公共卫生事件应对与精准扶贫工作中成效显著：1名优秀共产党员获成都市委组织部通报表扬，学位点获评草榴社区 “07.15”“07.22” 先进集体，4名党员教师获评先进个人。

（三）汇聚新侨智慧，服务区域招才引智

积极响应国家创新驱动发展战略，依托学科优势，承办成渝地区双城经济圈国际科技合作基地联盟专题工作推进会，深入落实《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》，推动成渝地区医药领域科技合作基地协同发展，吸引20余家区域内医药领域国际科技合作基地负责人组成的专家团参会，为区域医药产业高质量发展提供智力支撑与技术赋能。

五、存在问题及改进计划

（一）存在问题

1.师资队伍结构待优化

在师资队伍建设方面，虽然取得了一定成绩，但仍存在一些有待完善的地方。高层次人才在数量上相对不足，在吸引和留住顶尖人才方面面临一定挑战，人才引进与学科团队建设的协同效应尚未充分发挥。

2. 国际合作与学术交流短板

近年来，依托《中国抗生素杂志》和国际科技合作基地，学位点在国际合作与学术交流方面取得了一定进展，但交流的规模、形式以及稳定性方面仍有提升空间。交流活动在多样性和持续性上还不够丰富，未能充分挖掘平台的潜在服务能力，对学科在国际国内的影响力进一步扩大产生了一定影响。

（二）改进计划

针对上述问题，学位点将围绕“产教融合、内涵发展”的核心，重点推进以下工作：

1. 聚焦人才引育，打造高水平师资团队

实施更加开放的引人育人机制，以国家级、省部级人才为核心，中青年博士为骨干，通过“揭榜挂帅”等机制激发团队活力。重点扩大具有丰富产业经验的“双师型”导师规模，并强化校内导师与来自企业的行业导师在课程教学、项目指导与论文答辩等环节的协同联动。

2. 拓展国际合作与学术交流

探索多元化国际交流路径，通过开展学生交换、联合培养、教师互访等项目，与国际知名高校建立长期稳定合作关系，例如签订合作协议推进短期交流计划，助力学生拓宽国际视野。

定期举办高水平国际学术会议，邀请中外领域专家参会交流，同时鼓励教师积极参会展示科研成果，提升个人学术知名度与学位点行业影响力。

依托现有国际科技合作基地与学术期刊，深入挖掘平台服务潜力，加强与国际学术组织的对接合作；建立国际合作项目库，积极申报跨国合作项目，推动科研合作向国际化、深层次发展。